О НАС
СОЮЗ БИРЮЗОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИИ ОБРАЗОВАЛСЯ В 2016 ГОДУ.
Все мы знаем, что образование - это не цель, а лишь средство, чтобы целенаправленно себя менять. Мы хотим минимум выживать, максимум - достигать чего-то большего. Дети это или взрослые - неважно. Раз так, то эффективность процесса образования, определяется исключительно нашей способностью действовать и достигать результата. Если способны, значит мы - хорошо обучены, если нет - значит плохо.
Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу, в "обычную" школу!
«Пирамида Маслоу» — диаграмма, представляющая человеческие потребности, самая низшая ступень это – Физиологическая, самая высшая – Самоактуализация (Духовные потребности).
Стремление к самоактуализации не может проявиться, пока у индивида доминируют потребности более низкого уровня, такие, как потребность в безопасности или потребность в уважении. Согласно Маслоу, если в детстве какая-то потребность индивида не была удовлетворена, развитие личности может задерживаться на уровне возраста этой фрустрации. Например, если ребенок ощущал себя нелюбимым и нежеланным в компании сверстников, он может всю последующую жизнь стремиться к вниманию, славе и похвалам, чтобы таким образом повысить самоуважение.
Исследования показывают, что ощущение счастья, которое, как им кажется, зависит от достижения чего-то, довольно быстро улетучивается. Например, социологи изучали множество выигравших в лотерею и сравнивали их уровень счастья непосредственно перед выигрышем с их уровнем счастья год спустя. В целом оказывается, что уровень счастья возвращается к тому, каким он был раньше, значит задача: заработать деньги, выйти замуж или жениться, купить крутую «тачку», – не принесет им устойчивого счастья. Однако многие люди тратят всю жизнь, стремясь к тому, что, как они думают, сделает их счастливыми.
Так, что делать?
Если индивид стремится к удовлетворению потребностей высокого уровня, это является показателем его психического здоровья. Маслоу считает, что, удовлетворяя потребности высокого порядка, человек чувствует себя более счастливым и сама метамотивация свидетельствует, что развитие индивида выше дефицитарного уровня.
Все самоактуализированные люди имеют общие характерные черты:
-
Более эффективное восприятие реальности и более удобные отношения с реальностью.
-
Принятие (себя, других, природы).
-
Непосредственность; простота; естественность.
-
Сосредоточенность на проблеме [в противоположность эго-центрированности].
-
Способность обособиться; потребность в уединении.
-
Автономия; независимость от культурных штампов и окружения.
-
Сохраняющаяся свежесть восприятия.
-
Мистический и вершинный опыт.
-
Чувство общности с другими.
-
Более глубокие и проникновенные взаимоотношения.
-
Демократичность.
-
Способность распознавать цели и средства, хорошее и плохое.
-
Философский, незлобный доброжелательный юмор.
-
Креативность.
-
Сопротивление окультуриванию; вне любой определённой культуры.
ЦЕЛЬ НАШЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПАНИИ:
1. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОСЛЕДНИМ ДОСТИЖЕНИЯМ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.
2. УПОР НА САМООБУЧЕНИЕ. НАШЕ ТЬЮТЕРСТВО.
3. ПОЛУЧАТЬ УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ РАБОТЫ И БЫТЬ ПОЛЕЗНЫМ КОМПАНИИ.
4. ИЗМЕНЯЯ СЕБЯ, ТЫ ИЗМЕНЯЕШЬ МИР ВОКРУГ.
5. СДЕЛАЕМ МИР ЛУЧШЕ!
"Тысячи свечей можно зажечь от единственной свечи, и жизнь ее не станет короче. Счастья не становится меньше, когда им делишься". Будда.
НАШ КУЛЬТУРНЫЙ КОДЕКС:
1. Жаждать хороших перемен и участвовать в них.
2. Любить юмор в общении, но без «яда» и сарказма.
3. Искренне просить прощение за гнев, оговорки, зависть.
4. Для выражения чувства применять слово «SUPER!»
5. Делать больше меньшими средствами.
6. Организуй себе новую полезную работу.
7. Улучшай всё на 1% в месяц.
8. Дети! От своего заработка каждый месяц отправляйте по 4,5% своим родителям и
1% своему любимому школьному учителю.
9. Читай рекомендуемые нами книги и говори о них со всеми, кого увидишь.
10. Хорошее враг лучшего, лучшее враг великого. Старайся делать только великое!
11. Наша компания — это твой ребёнок.
12. Создавай капитал семьи — покупай акции своего предприятия на 10% своей зарплаты.